Marrakesch 2027

Wasser ist selbstverständlich.

Bis es fehlt.

Was hat das mit deinem Beruf zu tun?

Wasser verbindet uns ↓

Wasser & dein Beruf

Mehr als ein Umweltthema.

Trinken. Kühlen. Transportieren und Energie erzeugen. Lebensmittel herstellen, Hygiene sichern und Anlagen steuern. Ohne Wasser geht fast nichts.

Wasser finden wir überall in unserem Leben. Und so steckt Wasser natürlich auch in Versorgung, Produktion und Infrastruktur – und damit in fast jedem Beruf. Wir fragen: Wie messen wir Verbräuche? Wie nutzen wir Ressourcen sinnvoll? Und wie machen wir das für andere verständlich und können andere Menschen sensibilisieren?

Eine echte Aufgabe

Nicht darüber reden.
Daran arbeiten.

Am Schulstandort in Marrakesch haben deutsche und marokkanische Schülerinnen und Schüler bereits eine Lern- und Bewässerungsanlage aufgebaut. Ihr untersucht, verbessert und erweitert sie. Ihr beginnt nicht bei null.

Gruppe am Schulgebäude vor dem geöffneten Technikraum der bestehenden Anlage.
Bestehende Lern- und Bewässerungsanlage · Marrakesch · Stand 2026

Marrakesch 2027

Marrakesch 2027 verbindet jeweils etwa 15 bis 20 Teilnehmende aus Deutschland und Marokko. Alle beteiligten Schulen, Bildungseinrichtungen und Teilnehmenden gehören zum deutsch-marokkanischen Future-Hub-Bildungsverbund.

Zur Reise und Teilnahme ↓

Zusammen arbeiten

Du bist Teil der Lösung.

Ausprobieren, messen, umbauen und wieder testen: Die Aufgaben entstehen an der realen Anlage und werden im deutsch-marokkanischen Team bearbeitet.

Gemeinsame Arbeit an technischen Lernträgern · 2026

Deine Stärken

Du musst nicht alles können.

Aber du kannst etwas beitragen.

Vielleicht baust oder programmierst du gern. Vielleicht kannst du gestalten, erklären, organisieren oder dokumentieren. Vielleicht stellst du die Frage, die eine neue Idee auslöst.

Du arbeitest nicht allein: dmbb und der Future-Hub-Verbund koordinieren den Rahmen, begleiten die Gruppen und verbinden die Arbeitsfelder. Welche Lösung daraus wird, gestaltet ihr mit.

Ideen am gemeinsamen Plan besprechen

Vier Arbeitsfelder. Unser Vorhaben kurz erklärt:

  1. Dashboard & Daten

    Wir wollen Messwerte erfassen und so darstellen, dass man die Anlage verstehen kann.

    Reales Dashboard mit Projektdaten zu Wetter, Wasserverbrauch, Bewaesserung und Luftfeuchtigkeit.

  2. Pumpenstation

    Wir wollen gemeinsam die Wasserversorgung und Steuerung untersuchen, sie verbessern und testen.

    Reale Pumpen- und Wasserinstallation mit Brunnen im Projektkontext.

  3. Lernstation · QR-Parcours

    Die technische Anlage wird zum Lernort: Wir entwickeln gemeinsam Wege, damit andere Menschen die technischen und ökologischen Zusammenhänge verstehen können.

  4. Eigene Schwerpunkte

    Wir entwickeln weitere Lösungen und Ideen, um die Anlage sinnvoller, schöner und interessanter zu machen. Dabei arbeiten wir technisch, didaktisch, kreativ, medial oder in einer Kombination daraus.

    Schülerinnen und Schüler malen gemeinsam das Projektlogo.

Wissen weitergeben

Eine Anlage, an der andere lernen.

Der Lernparcours ist schon da. Ihr ergänzt ihn digital: mit einem Video, einer Animation, einem Quiz, echten Daten oder einer interaktiven Aufgabe.

  1. Entdecken & verstehen

    Was macht die Anlage – und warum ist das wichtig?

  2. Anwenden & verbinden

    Was hat das mit meinem Beruf zu tun? Eine Aufgabe selbst lösen.

  3. Vertiefen

    Zusammenhänge untersuchen und fachlich genauer einsteigen.

Wasser vor Ort

Wasser ist da. Aber kommt es auch dort an, wo es gebraucht wird?

Auch in Deutschland gibt es oft zu viel oder zu wenig Wasser. Die Landwirtschaft kämpft im Sommer mit Trockenheit und im Herbst mit Überschwemmungen. Auch hier müssen wirksame Lösungen gefunden werden.

Feld in Deutschland mit Wasserbedarf.
Ein Feld in Deutschland mit hohem Wasserbedarf.

Genau darum schauen wir genauer hin: Wie wird Wasser gewonnen, verteilt, gemessen und sinnvoll genutzt?

Gemeinsame Zeit

Auch neben der Arbeit lernt ihr euch kennen.

Die Bilder zeigen Begegnungen aus früheren Projekten. Das Wochenende in Essaouira ist für 2027 vorgesehen. Welche marokkanischen Schülerinnen und Schüler mitfahren, wird noch abgestimmt.

Eindrücke aus früheren Projekten (2025/2026), keine Abbildungen eines bereits festgelegten Programms für 2027.

Gemeinsamer Projektablauf

Gemeinsame Projektarbeit bis zur Übergabe.

Der Zeitstrahl zeigt die gemeinsamen Projektphasen in Marrakesch. Die Mobilität der deutschen Gruppe steht separat; für das geplante Wochenende in Essaouira wird noch abgestimmt, welche marokkanischen Teilnehmenden mitfahren.

  1. Gemeinsamer Projektstart · Marrakesch

    Hier beginnt die gemeinsame Projektarbeit der deutschen und marokkanischen Future-Hub-Teilnehmenden. Gemeinsam untersucht das Team die Anlage und stimmt die Aufgaben ab.

  2. Erste gemeinsame Arbeitsphase

    In den vier Arbeitsfeldern entwickeln und testen. Den digitalen Lernparcours mitdenken.

  3. Geplantes Wochenende · Essaouira

    Die Teilnahme der marokkanischen Schülerinnen und Schüler wird derzeit abgestimmt.

  4. Gemeinsamer Projektsprint

    Ergebnisse verbinden, nachbessern, dokumentieren und für andere nutzbar machen.

  5. Freitag · Gemeinsame Übergabe

    Das Team stellt die gemeinsam erarbeiteten Ergebnisse vor und übergibt sie. Alle nehmen die Erfahrungen in ihre Einrichtungen mit.

Teilnahme

Wie du dabei sein kannst.

Registriere dein Interesse gemeinsam mit deiner Schule über Water Connects.

  1. Interesse über Water Connects registrieren

    Wähle dort deine beteiligte Future-Hub-Schule oder Bildungseinrichtung aus. Alle beteiligten Schulen sind auf der Plattform vorhanden.

  2. Teilnahme gemeinsam abstimmen

    Die Registrierung ist noch keine Teilnahmezusage. Die konkrete Teilnahme wird anschließend mit den beteiligten Future-Hub-Einrichtungen abgestimmt.

  3. Rückmeldung bis Ende November 2026

    Die konkreten Teilnehmenden werden mit den beteiligten Future-Hub-Einrichtungen abgestimmt. Die Rückmeldung erfolgt bis Ende November 2026.

Stimmen

Wie Teilnehmende es erlebt haben

Drei Perspektiven aus 2026: Wasser verstehen, Technik verbinden und miteinander lernen.

Nächster Schritt

Neugierig? Bring eine Stärke mit.

Du musst noch keine fertige Lösung haben. Registriere dein Interesse über Water Connects. Die Rückmeldung zur Teilnahme erfolgt bis Ende November 2026.

Über Water Connects anmelden Fragen per E-Mail

Fragen zur Anmeldung oder zum Projekt? Schreib an marrakesh@water-unites.org. Die Anmeldung erfolgt gemeinsam über Water Connects.